《華氏451度》是由弗朗索瓦·特呂弗執(zhí)導(dǎo),弗朗索瓦·特呂弗,讓-路易·里夏爾,雷·布萊德伯里,David Rudkin,Helen Scott編劇,朱莉·克里斯蒂,奧斯卡·威內(nèi)爾,西里等明星主演的劇情,電影。
《華氏451度特呂弗的第一部彩色片》是一部充滿(mǎn)社會(huì)和政治意識(shí)的電影。故事發(fā)生在一個(gè)未來(lái)世界,這個(gè)世界禁止閱讀書(shū)籍,讀書(shū)被視為犯罪行為,所有的書(shū)籍都必須被焚毀。消防員的職責(zé)不再是救火,而是焚燒書(shū)籍和抓捕讀書(shū)人。然而,一些熱愛(ài)書(shū)籍的人將書(shū)背熟,希望能夠?qū)⒅R(shí)傳承下去,他們被稱(chēng)為“書(shū)人”。男主角本是一名忠誠(chéng)的消防員,焚燒書(shū)籍是他的職責(zé)。然而,一次偶然的機(jī)會(huì),他遇到了一個(gè)女孩,她的影響改變了他的人生觀(guān),讓他意識(shí)到書(shū)籍中充滿(mǎn)了靈性的世界。通過(guò)這種溫馨而親切的心靈生活,他逐漸無(wú)法忍受冷酷無(wú)情的機(jī)械社會(huì)。最終,男主角因?yàn)橥低甸喿x書(shū)籍而被妻子告發(fā)。他和女孩設(shè)法逃離到另一個(gè)符合他們理想的美麗世界,在那里書(shū)籍得以存在,人們可以重新體驗(yàn)真正的生活。這部電影改編自美國(guó)作家雷·布烈伯里的科幻小說(shuō)。它通過(guò)描述未來(lái)社會(huì)的極端情況,探討了知識(shí)和自由的重要性。同時(shí),它也呼吁人們保護(hù)書(shū)籍和思想自由,不讓社會(huì)變得冷酷無(wú)情。這部電影引發(fā)了觀(guān)眾對(duì)于社會(huì)和政治問(wèn)題的思考,成為了一部具有深遠(yuǎn)意義的作品。
《華氏451度》別名:華氏四五一度 烈火,于1966-09-07上映,制片國(guó)家/地區(qū)為英國(guó)。時(shí)長(zhǎng)共112分鐘,語(yǔ)言對(duì)白英語(yǔ),最新?tīng)顟B(tài)HD。該電影評(píng)分7.5分,評(píng)分人數(shù)3907人。
提莫西·查拉梅,愛(ài)德華·諾頓,艾麗·范寧,莫妮卡·巴巴羅,波伊德·霍布魯克,丹·福勒,諾爾貝特·里奧·布茨,初音映莉子,比格·比爾·莫根菲爾德,威爾·哈里森,斯科特·麥克納里,P·J·伯恩,邁克爾·切魯斯,查理·塔漢,伊萊·布朗,彼得·格雷·劉易斯,彼得·格雷蒂,喬·蒂皮特,禮薩·薩拉薩爾,大衛(wèi)·阿倫·伯施理,詹姆士·奧斯汀·約翰遜,約書(shū)亞·亨利,大衛(wèi)·溫澤爾,瑪雅·菲德曼,伊洛斯·佩若特,萊利·哈什莫托,倫尼·格羅斯曼
劉紅韻,祖晴,嚴(yán)彥子,鄧玉婷,高全勝,李團(tuán)
《華氏451度》是一部充滿(mǎn)社會(huì)和政治意識(shí)的科幻驚悚電影,講述了一個(gè)禁止閱讀書(shū)籍的未來(lái)世界。在這個(gè)世界中,消防員的任務(wù)是焚燒書(shū)籍和抓捕讀書(shū)人。然而,一些熱愛(ài)書(shū)籍的人將書(shū)背熟,希望它們能夠流傳下去。男主角最初是一名忠誠(chéng)的消防員,但在遇到一個(gè)女孩后,他開(kāi)始懷疑這個(gè)冷酷無(wú)情的社會(huì)。最終,男主角背叛了社會(huì),和女孩一起逃往另一個(gè)理想的世界,那里書(shū)籍存在,人們可以重新體驗(yàn)真正的生活。這部電影改編自雷·布烈伯里的同名小說(shuō),通過(guò)展現(xiàn)未來(lái)世界的冷漠和男主角的反叛,引發(fā)觀(guān)眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和反思。
沒(méi)有永遠(yuǎn)的鐵板一塊,個(gè)體之間不可避免的差異決定了在表面的統(tǒng)一和同色中,必然存在著分歧。壓制的落后的簡(jiǎn)單的專(zhuān)制的粗暴的痛苦的,都必定是人們躲避不及的,他們會(huì)尋找個(gè)體的精神出路,除非這個(gè)人只有肉體沒(méi)有靈魂,只為滿(mǎn)足物質(zhì)的需求而填塞,沒(méi)有精神的追求而延展。這是我看《華氏451》的觀(guān)感。促成消防員莫塔格的轉(zhuǎn)變,是與克拉麗絲的交往。克拉麗絲和莫塔格從輕軌下來(lái)后,克拉麗絲問(wèn)莫塔格是否看過(guò)自己燒毀的那些書(shū),莫塔格回答沒(méi)有,并說(shuō)了三個(gè)原因,分別是:看書(shū)是被禁止的,沒(méi)興趣,有更好的事情做。而更好的事情是什么呢?接下來(lái),他和妻子琳達(dá)觀(guān)看了一段可以互動(dòng)的對(duì)話(huà),琳達(dá)非常欣喜自己的反應(yīng),覺(jué)得自己有演員的天賦,因?yàn)殡娔焕锏娜藢?duì)她的回答做出了很高的評(píng)價(jià)。可那是什么樣的問(wèn)題呢?那只是簡(jiǎn)單機(jī)械,人云亦云地重復(fù)一遍無(wú)聊問(wèn)題的無(wú)聊答案,她卻膽戰(zhàn)心驚、仿佛面對(duì)重大考驗(yàn)似的。她那樣的遲鈍,卻得到那樣的肯定,莫非制度鼓勵(lì)遲鈍?
閱讀書(shū)籍不一定變得開(kāi)放、聰明、反應(yīng)迅捷,卻可以使人們情緒波動(dòng)、思考、問(wèn)為什么。正是反復(fù)追問(wèn)“為什么”,揭示了本質(zhì)、照亮了被隱蔽的事實(shí),使更多人聰明起來(lái)、計(jì)較起來(lái)。不斷偷書(shū)回家的莫塔格,進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界,不愿回頭,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是如此簡(jiǎn)單乏味沒(méi)有樂(lè)趣。消防員實(shí)質(zhì)上是思想警察,背棄了自己現(xiàn)實(shí)職業(yè)的莫塔格,沉溺在自我精神世界的小樂(lè)趣中,使他進(jìn)入更宏大場(chǎng)景,體會(huì)到現(xiàn)實(shí)的悲哀的,是那個(gè)自焚的女人。她的自焚無(wú)疑給莫塔格帶來(lái)巨大的沖擊——人竟然可以為了虛無(wú)的精神追求如此無(wú)畏、如此捐軀——而沒(méi)有精神追求,人和豬有什么分別呢?自焚也讓莫塔格徹底看清了消防員制造的悲劇,對(duì)人們的傷害。很多人不了解自己做的事是怎樣的卑污,就在于他們沒(méi)有直觀(guān)地面對(duì)自己制造的惡果的苦難,沒(méi)有細(xì)想那些意見(jiàn)是否有道理,只看到了人們反對(duì)他們,沒(méi)有想人們?yōu)槭裁捶磳?duì)他們。警官說(shuō)小說(shuō)沒(méi)有價(jià)值,在電影里,莫塔格給出了自己不同的想法:每本書(shū)背后都是一個(gè)人。是啊,每本書(shū)都凝聚著一個(gè)人的思考、行動(dòng),他的——生、老、病、死,她的——酸、甜、苦、辣。用焚書(shū)坑儒式的方法來(lái)鉗制思想、謀求人們的絕對(duì)平等,似乎是世界通行的做法,統(tǒng)治者希圖以此將現(xiàn)實(shí)置于蒼白簡(jiǎn)單平等無(wú)異議之中,但存在了總歸是存在的,書(shū)籍只是媒介,思想與文化的傳承在于意見(jiàn)的交鋒、融合、傳揚(yáng)。那是種遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出冷酷堅(jiān)硬現(xiàn)實(shí)的軟性覆蓋,豈是專(zhuān)制、封殺、查禁所能殺滅的?如果每個(gè)人的頭腦中還有自己的私欲,那么讓他(她)成為公有的某種物件就是不可能達(dá)成的癡心妄想。讓那些不同自由存在、彼此攻訐,難道不是個(gè)簡(jiǎn)單快意的處理方式嗎?而現(xiàn)實(shí)常常把百家爭(zhēng)鳴搞成百家崢嶸。也許有人覺(jué)得這些事情距離自己遙遠(yuǎn),但是具有悠久焚書(shū)坑儒傳統(tǒng)的國(guó)家,限制出版物與焚毀圖書(shū)有什么差別呢?其實(shí)秦朝并不是中國(guó),但是我們習(xí)慣上把歷史上驚天動(dòng)地的事按在自己頭上,即便這事并不光彩。這部影片主旨出現(xiàn)在克拉麗絲家被突查后,其鄰居若無(wú)其事地對(duì)莫塔格說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:喜歡看書(shū)的人家沒(méi)有電視——他們有自己的信息來(lái)源,不再接受單級(jí)信息源的操弄,而不看書(shū)的人家都有天線(xiàn),都看中央臺(tái)。當(dāng)局一方面焚燒圖書(shū)、抓捕看書(shū)的人,一方面用紅色宣傳車(chē)和莫塔格“被殺”恐嚇民眾。包括警官對(duì)莫塔格說(shuō)的“加強(qiáng)團(tuán)體精神、組織娛樂(lè)”,“讓他們繼續(xù)忙著,也讓他們開(kāi)心,那是問(wèn)題所在”。這些所有呈現(xiàn)了納粹的特征。影片結(jié)尾是很牛叉的寫(xiě)意。一群被現(xiàn)實(shí)放逐的人們生活在自己的伊甸園里,盡管環(huán)境艱苦,但是他們可以從容地按照小說(shuō)中的人物命名自己、虛擬自己的生活,而不必?fù)?dān)心打壓和人身安全,這算是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘲諷與反抗吧。一個(gè)叔叔在去世前教侄子背誦下來(lái)一篇小說(shuō),正說(shuō)明了思想是看不見(jiàn)、抓不住、打不壓、殺不滅的觀(guān)念傳承,它附著在圖書(shū)上,圖書(shū)只是媒介——它形式上的存滅并不重要的。我一直收藏著《讀書(shū)的藝術(shù)》封面的話(huà),放在這里作為結(jié)尾我想是合適的——一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的人,以時(shí)間和空間而言,受他眼前的世界所禁錮。他的生活是機(jī)械的、刻板的;他只跟幾個(gè)朋友和相識(shí)者接觸談話(huà),他只看見(jiàn)他周?chē)l(fā)生的事情。他在自己這個(gè)身體監(jiān)獄里是逃不出去的??墒钱?dāng)他拿起一本書(shū)的時(shí)候,他立刻走進(jìn)一個(gè)不同的世界。
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