《我要當(dāng)老師》劇情介紹
《我要當(dāng)老師》是由洪寶生執(zhí)導(dǎo)，劉杰編劇，王潤(rùn)澤,原雨,李建義,林永健,梁愛琪等明星主演的劇情,電影。
《我要當(dāng)老師》是一部喜劇影片，主要講述了高校青年思政課教師孫恒在中學(xué)政治課教師高懷德以及馬克思主義學(xué)院馮院長(zhǎng)、輔導(dǎo)員蔣麗等人的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)思政小課堂和社會(huì)大課堂，引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、青春筑夢(mèng)，逐步實(shí)現(xiàn)自己成為老師的理想。影片以孫恒作為主線，生動(dòng)展現(xiàn)了一代代人民教師以真情換真心、以執(zhí)著換理解的優(yōu)秀品質(zhì)。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)成才，用真心關(guān)懷和教育引導(dǎo)學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀人才?！段乙?dāng)老師》不僅有引人入勝的精彩故事，還出現(xiàn)了400多位優(yōu)秀思政課教師的集體出鏡。這些教師中，有備受尊敬的資深教師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)有方；有榮譽(yù)等身的榜樣教師，他們以自己的行動(dòng)激勵(lì)著學(xué)生；有勇挑重?fù)?dān)的領(lǐng)軍教師，他們沖鋒在前，帶領(lǐng)學(xué)生向前進(jìn)；有重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師，他們是學(xué)校的中堅(jiān)力量；有嶄露頭角的新銳教師，他們充滿活力，帶來(lái)新的思維和觀點(diǎn)；有熱愛思政的跨界教師，他們將自己的特長(zhǎng)與思政課相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到啟發(fā)；有能量滿滿的網(wǎng)紅教師，他們運(yùn)用新媒體手段傳遞正能量；還有服務(wù)“國(guó)之大者”的先進(jìn)教師，他們?cè)诮逃聵I(yè)中貢獻(xiàn)卓越。通過(guò)展現(xiàn)這些教師的風(fēng)采和教育理念，影片向觀眾傳遞了對(duì)教育事業(yè)的熱情和敬意?！段乙?dāng)老師》用幽默詼諧的方式，謳歌了人民教師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)也向廣大青年學(xué)子傳遞了積極向上、追求夢(mèng)想的正能量。這部影片將帶給觀眾歡樂(lè)和感動(dòng)，讓人們更加珍惜和尊重教師，同時(shí)也激發(fā)人們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和投入。
《我要當(dāng)老師》于2024-03-11上映，制片國(guó)家/地區(qū)為中國(guó)大陸。語(yǔ)言對(duì)白普通話，該電影評(píng)分8.6分，評(píng)分人數(shù)5437人。
《我要當(dāng)老師》演員表
唐國(guó)強(qiáng)
職業(yè)： 演員,導(dǎo)演,主持人
唐國(guó)強(qiáng)，1952年5月4日出生于山東省青島市，中國(guó)內(nèi)地影視男演員、導(dǎo)演?，F(xiàn)為中國(guó)國(guó)家話劇院一級(jí)演員，中國(guó)書法家協(xié)...更多
《我要當(dāng)老師》評(píng)論
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《我要當(dāng)老師》影評(píng)
自以為是的正確與感動(dòng)！
《我要當(dāng)老師》電影劇情，是一部充滿喜劇元素的影片。故事主要講述了一位年輕的思政課教師孫恒，受到中學(xué)政治課教師高懷德、馬克思主義學(xué)院馮院長(zhǎng)和輔導(dǎo)員蔣麗等人的指導(dǎo)和幫助，逐漸實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)老師的理想。孫恒在思政小課堂和社會(huì)大課堂中，通過(guò)引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，激勵(lì)青年們勇敢追求夢(mèng)想，展現(xiàn)了一代代人民教師以真情換真心、以執(zhí)著換理解，無(wú)私奉獻(xiàn)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)成才的優(yōu)秀品質(zhì)。這部影片不僅有令人著迷的故事情節(jié)，還有超過(guò)400位優(yōu)秀思政課教師集體亮相。他們中間有備受尊敬的資深教師，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧給予了年輕教師們很多啟示。還有那些榮譽(yù)等身的榜樣教師，他們的教育成果鼓舞著整個(gè)教育界。同時(shí)，還有那些勇于挑戰(zhàn)重?fù)?dān)的領(lǐng)軍教師，他們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的重任，為他們的未來(lái)負(fù)責(zé)。而那些被重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師，正是教育事業(yè)中不可或缺的一部分，他們的努力和奉獻(xiàn)為學(xué)生提供了更好的教育資源。還有那些嶄露頭角的新銳教師，他們?cè)诮虒W(xué)中展現(xiàn)出的創(chuàng)新和活力，讓人們對(duì)教育的未來(lái)充滿期待。此外，還有那些熱愛思政的跨界教師，他們將自己的專業(yè)知識(shí)和思政課相結(jié)合，為學(xué)生帶來(lái)了全新的教學(xué)體驗(yàn)。最后，還有那些能量滿滿的網(wǎng)紅教師，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播正能量，影響著更多的學(xué)生。還有那些服務(wù)“國(guó)之大者”的先進(jìn)教師，他們用自己的行動(dòng)踐行著教育事業(yè)的偉大使命?？傊?，《我要當(dāng)老師》這部影片以幽默風(fēng)趣的方式，熱情贊頌了一代代人民教師的優(yōu)秀品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。通過(guò)故事中的人物和情節(jié)，觀眾們能夠感受到教師們對(duì)學(xué)生的真摯關(guān)愛和教育事業(yè)的堅(jiān)守。這部影片不僅是一部喜劇電影，更是對(duì)教育事業(yè)的一種致敬和贊美。
開頭還以為在看什么大學(xué)生拍的爛心理短劇，催婚催育，原生家庭控制，學(xué)生自殺，校園霸凌，師生矛盾，父子關(guān)系，劇情轉(zhuǎn)折全靠謎語(yǔ)人，關(guān)鍵時(shí)刻仿佛都都丟了嘴，爛俗網(wǎng)戀劇情，整部劇，小學(xué)生導(dǎo)演，初中生編劇，高中生臺(tái)詞，自以為是地拍給大學(xué)生看。絲毫沒(méi)調(diào)查過(guò)高校輔導(dǎo)員和政治工作到底是怎么樣展開的。傳銷，網(wǎng)絡(luò)詐騙，校園貸網(wǎng)貸陷阱，支教，助農(nóng)直播，母子關(guān)系，出國(guó)留學(xué)，短短的兩小時(shí)內(nèi)砸入了這么多的劇情，離譜，最后還要強(qiáng)行煽情，毫無(wú)感觸，最后又套上毫無(wú)感觸的大團(tuán)圓結(jié)局。政治正確的樣板戲，很好的命題作文，按照傳統(tǒng)繼續(xù)將老師塑造成這種功能正確奉獻(xiàn)的政治角色，但，太假了，浪費(fèi)人生的一小時(shí)。老戲骨“高懷德”表演可以加點(diǎn)分。
來(lái)自App這篇影評(píng)有劇透開頭還以為在看什么大學(xué)生拍的爛心理短劇，催婚催育，原生家庭控制，學(xué)生自殺，校園霸凌，師生矛盾，父子關(guān)系，劇情轉(zhuǎn)折全靠謎語(yǔ)人，關(guān)鍵時(shí)刻仿佛都都丟了嘴，爛俗網(wǎng)戀劇情，整部劇，小學(xué)生導(dǎo)演，初中生編劇，高中生臺(tái)詞，自以為是地拍給大學(xué)生看。絲毫沒(méi)調(diào)查過(guò)高校輔導(dǎo)員和政治工作到底是怎么樣展開的。傳銷，網(wǎng)絡(luò)詐騙，校園貸網(wǎng)貸陷阱，支教，助農(nóng)直播，母子關(guān)系，出國(guó)留學(xué)，短短的兩小時(shí)內(nèi)砸入了這么多的劇情，離譜，最后還要強(qiáng)行煽情，毫無(wú)感觸，最后又套上毫無(wú)感觸的大團(tuán)圓結(jié)局。政治正確的樣板戲，很好的命題作文，按照傳統(tǒng)繼續(xù)將老師塑造成這種功能正確奉獻(xiàn)的政治角色，但，太假了，浪費(fèi)人生的一小時(shí)。老戲骨“高懷德”表演可以加點(diǎn)分。
