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《讓學(xué)生人生重生的學(xué)?！肥怯善揭白弦?濱邊美波,北村有起哉,井之等明星主演的電影電影。
這個(gè)故事講述了一位年輕教師在一所被稱為底層學(xué)校的縣立高中中的努力和奮斗。她用自己的獨(dú)特教學(xué)方式和真實(shí)的故事激發(fā)了學(xué)生們的內(nèi)心共鳴，引導(dǎo)他們重新審視自己的人生，并邁出了改變的第一步。然而，她也面臨了來(lái)自學(xué)校內(nèi)部的阻力和質(zhì)疑。盡管如此，她堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有潛力和價(jià)值，只需要正確的引導(dǎo)和關(guān)懷。隨著時(shí)間的推移，她的努力開(kāi)始見(jiàn)到成效，學(xué)生們逐漸找回了對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)的熱情，并展現(xiàn)出了驚人的進(jìn)步。這個(gè)故事向人們傳遞了一個(gè)重要的信息：每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只需要正確的引導(dǎo)和關(guān)懷，就能夠迎接人生的挑戰(zhàn)，并取得成功。通過(guò)這位教師的努力，這所底層學(xué)校終于迎來(lái)了一絲曙光，學(xué)生們的人生也得到了重生。這個(gè)故事不僅僅是一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)，更是整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和希望的象征。
《讓學(xué)生人生重生的學(xué)?！穭e名：24時(shí)間テレビ44想いドラマスペシャル生徒が人生をやり直せる學(xué)校，于2021-08-21上映，制片國(guó)家/地區(qū)為日本。語(yǔ)言對(duì)白日語(yǔ)，最新?tīng)顟B(tài)HD。該電影評(píng)分6.7分，評(píng)分人數(shù)982人。
《讓學(xué)生人生重生的學(xué)?！费輪T表
國(guó)村隼
職業(yè)： 演員
國(guó)村隼，日本人，演員，1955年11月16日 出生于熊本縣、1歲時(shí)移居大阪，大阪放送劇團(tuán)付屬研究所9期生，代表作必殺系列（朝日放送）等?！?a class="detail-more text-muted" href="/j/58087.html" title="國(guó)村隼">...更多
《讓學(xué)生人生重生的學(xué)校》評(píng)論
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《讓學(xué)生人生重生的學(xué)?！酚霸u(píng)
不是只有死亡題材sp才能帶來(lái)感動(dòng)（認(rèn)真看劇有感而發(fā)）??！
《讓學(xué)生人生重生的學(xué)校》是一部根據(jù)黑川翔子的報(bào)導(dǎo)文學(xué)改編的電影。故事發(fā)生在一所被稱為底層學(xué)校的縣立高中，這里每年都有相當(dāng)一個(gè)班的40名學(xué)生輟學(xué)。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)兩極化嚴(yán)重的背景下，學(xué)校的教師們努力解決中學(xué)生們面臨的各種問(wèn)題，展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而感人的故事。影片主要圍繞著一位新來(lái)的年輕教師展開(kāi)。這位教師面臨著來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)和同事們的各種挑戰(zhàn)和沖突。他們對(duì)他的能力和經(jīng)驗(yàn)持懷疑態(tài)度，甚至有些人認(rèn)為他無(wú)法改變學(xué)校的現(xiàn)狀。然而，這位教師并沒(méi)有被打擊，他用自己的真誠(chéng)和熱情去面對(duì)這一切。在故事的發(fā)展過(guò)程中，這位教師逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)生們背后隱藏的真實(shí)問(wèn)題。他發(fā)現(xiàn)他們不僅面臨學(xué)業(yè)壓力和家庭困擾，還有許多內(nèi)心的困惑和掙扎。于是，他決定從根本上改變教育的方式，讓學(xué)生們重新找到自己的人生目標(biāo)和動(dòng)力。通過(guò)與學(xué)生們的深入交流和理解，這位教師開(kāi)始制定出一系列創(chuàng)新的教育方案。他組織了各種實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性。他還鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)掘自己的興趣和潛能，并給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)。在影片的高潮部分，學(xué)生們逐漸找到了自己的人生方向。他們不再迷茫和彷徨，而是積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。他們逐漸明白，只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)?！蹲寣W(xué)生人生重生的學(xué)校》以真實(shí)而動(dòng)人的方式展現(xiàn)了教育的力量。它告訴我們，每個(gè)學(xué)生都有無(wú)限的潛能和可能性，只要給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，他們就能找到自己的人生道路。這部電影不僅是一部感人至深的故事，更是一種對(duì)教育的思考和反思。它呼吁我們關(guān)注教育問(wèn)題，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
這篇影評(píng)可能有劇透
在疫情這樣的環(huán)境下，整個(gè)社會(huì)這么壓抑。我認(rèn)為劇本沒(méi)有按照之前絕癥或者去世的題材來(lái)也挺好的，傳達(dá)一些正能量是不錯(cuò)的。
這個(gè)電視劇根據(jù)真實(shí)故事改編，就問(wèn)那些批評(píng)太過(guò)于理想主義還有脫離現(xiàn)實(shí)的人是不是才屬于脫離現(xiàn)實(shí)在亂噴呢？
這部sp劇情展開(kāi)主要以3位學(xué)生和男女主角這兩位新人老師為主。學(xué)生里面沒(méi)有一個(gè)人后來(lái)上了名牌大學(xué)，故事就對(duì)他們未來(lái)成為打工仔就業(yè)問(wèn)題探討，沒(méi)有熱血沒(méi)有華麗故事展開(kāi)；新人老師初入社會(huì)面對(duì)不能理解的職場(chǎng)生活，不是一開(kāi)始就抱著圣母心態(tài)，也有想逃跑過(guò)，但本質(zhì)都是善良的人，經(jīng)歷一些摩擦，新人老師選擇留下來(lái)“拯救”這些學(xué)生。平野演的樹山老師一開(kāi)始的做法確實(shí)是圣母還有偽善者的姿態(tài)，察覺(jué)到自身能力不足，不能真正意義拯救學(xué)生，他開(kāi)始反思自己的思想和行為。
這故事不算理想主義，新人老師后來(lái)為學(xué)生提供了一些機(jī)會(huì)和幫助。這些機(jī)會(huì)和幫助，不是一下子就能扭轉(zhuǎn)乾坤的道具，是需要學(xué)生們通過(guò)自己的努力去完成，才能去改變自己人生（這個(gè)學(xué)校提供的機(jī)會(huì)還挺新穎的挺驚喜）
總的來(lái)說(shuō)，故事確實(shí)單薄，你也可以說(shuō)他無(wú)聊，但是普通人掙扎想要過(guò)好上平凡幸福的生活，有時(shí)候就是這么無(wú)趣平常可見(jiàn)事情。
還有演技問(wèn)題，個(gè)人覺(jué)得平野演技是有進(jìn)步的，最大驚喜自然是接近結(jié)尾時(shí)候，學(xué)生感謝他時(shí)候，臉上慢慢的浮現(xiàn)出激動(dòng)喜悅表情，微微抿嘴仿佛在控制自己的情緒，最后才敢放肆的微笑，眼睛濕潤(rùn)的看向?qū)W生，很感性的一場(chǎng)戲?？吹竭@里感覺(jué)到了樹山老師的成長(zhǎng)，最后是很想在看下去的，可是故事到這里就結(jié)束了，有點(diǎn)意猶未盡。（場(chǎng)景可可見(jiàn)圖片，圖片來(lái)源微博）
有人要是想噴我濾鏡，我也無(wú)所謂，畢竟你看不看就那樣說(shuō)了，看了也這樣說(shuō)了。那同理可得，我看了我就這樣說(shuō)了，不講臟話不貶低不誰(shuí)不亂噴的言論自由，扛我我也是這樣說(shuō)：以上同文。
