《赤狐書生》是一部充滿喜劇、奇幻和古裝元素的電影。故事講述了一個(gè)清貧的書生王子進(jìn)前往京城參加科舉考試的經(jīng)歷。然而，他卻被一只下凡取丹的小狐妖白十三盯上了。白十三想要?dú)⑺劳踝舆M(jìn)，奪取他的丹藥，以晉升為狐仙。然而，在取丹的過程中，兩人竟然成了最好的朋友。他們經(jīng)歷了一系列驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)后，白十三面臨著一個(gè)艱難的選擇。到底他會(huì)做出怎樣的抉擇呢？這個(gè)問題將成為影片的高潮所在。《赤狐書生》以其獨(dú)特的故事情節(jié)和精彩的表演，將帶給觀眾們一場(chǎng)別開生面的電影體驗(yàn)。

這篇影評(píng)可能有劇透

在看完了《喜寶》之后，我愛上了看這種表面花哨、內(nèi)里空虛的電影，我根本不是真的愛電影，只是時(shí)間多又廢話多而已。

當(dāng)然《赤狐書生》還是比《喜寶》好不少的，起碼它還是正兒八經(jīng)地講了一個(gè)故事的，雖然也沒講太清楚。

不知道江志強(qiáng)對(duì)于“妖”的執(zhí)念從何而來(lái)，《捉妖記》系列之后還不罷休，硬是要拍《赤狐書生》，關(guān)于朋友、情誼與人生考驗(yàn)的故事有很多，我想不通他看上了這個(gè)IP哪里？并在執(zhí)行的過程中把朋友情誼無(wú)限的向“賣腐”靠攏了……

作為一個(gè)奇幻片，世界觀基本上是崩塌的，兩小時(shí)過后我既看不懂狐仙世界的運(yùn)行法則，也看不懂他們（它們？）取珠挑蚌人的意義何在？（蚌人：是在物化我們?nèi)祟悊?？?/p>

殺一個(gè)人取珠然后成仙本身就夠瞎胡鬧了，然后成了仙打了怪之后又跟上天打了個(gè)商量“雷劈我吧，我不成仙了”，咋回事，在成仙這件事上為啥這么不嚴(yán)肅？

除了設(shè)定以外，劇情上我也有一肚子疑問：

給書生王子進(jìn)背后貼符的道士是誰(shuí)，為啥要給他貼符，然后這個(gè)人物去哪兒了？講丟了？

裴魁山演的那個(gè)師傅為啥徹底黑化了，為啥師傅要搶徒弟的珠子，狐仙屆晉升的通道也這么不透明嗎？

王子進(jìn)那么愛英蓮，為啥在英蓮死后連個(gè)屁都不放了，往后余生都只顧著和十三相親相愛了？

有了稀碎的劇情在前，李現(xiàn)和陳立農(nóng)的表演其實(shí)都算不上什么大問題了，不就呆滯一點(diǎn)、木訥一點(diǎn)、尬一點(diǎn)嗎，還好啦。

當(dāng)然，看了兩個(gè)小時(shí)，還是有優(yōu)點(diǎn)的，苦海書院和貢院打架兩場(chǎng)戲算不錯(cuò)，奇觀性有，立意也不錯(cuò)。把苦讀書的書生形象異化成喪尸/僵尸，尤其是王耀慶的形象，與整部電影的畫風(fēng)都相背離，反倒有種震撼感，圣賢書的內(nèi)容成為了困住他的圍城，執(zhí)念將他毀得面目全非。這一點(diǎn)倒是有點(diǎn)《僵尸》的味道。

不過總體來(lái)說(shuō)還是妙筆太少，閑筆太少，導(dǎo)致了整部電影的呈現(xiàn)平庸，但也沒有爛的出奇，所以只能成為炮灰。