這篇劇評可能有劇透

真是幸運啊 在短時間內(nèi)又遇上了一部自己特別喜歡的動畫 看完之后久久不能平靜 總想為其留下點什么 所以說我又來寫東西啦！看完《戀愛研究所》（以下簡稱“戀研”）其在角色塑造方面的做法給了我不少啟發(fā) 于是乎這次我就寫點與此相關(guān)的內(nèi)容與大家分享 來共同討論動畫中的角色塑造法~

首先我們看看戀研中五位女主角的人設(shè)圖 來初步認識一下她們：

好的 大家應(yīng)該都已經(jīng)對這五位女主角有了一個初步的印象 下面我就以此作為參考 從幾個方面來談?wù)剳傺械慕巧茉旆?/p>

首先從畫面表現(xiàn)上 其中很重要的一點就是人設(shè) 個人相當(dāng)喜歡戀研的人設(shè) 清爽又不失可愛 很契合名門女校初中生的設(shè)定 同時各個角色的特征也很好地被表現(xiàn)了出來 看過上面的人設(shè)圖 我想大家對各位女主角的個性已經(jīng)能有所體會 個人認為這就是好人設(shè) 這里以莉子為例來詳細說說 作為本作的第一女主角 制作組在其身上下的功夫可是不少 對比其它人設(shè)圖就可發(fā)現(xiàn) 莉子的背包方式 領(lǐng)帶系法 裙子長度都十分講究 突出的就是一個隨意而不拘小節(jié)的女漢子形象 同時看片仔細的各位可能還會發(fā)現(xiàn) 莉子雖是短發(fā) 可在劇中的發(fā)型變化卻意外的多

也進一步表現(xiàn)了其活潑的性格 并且反映了其想改變自己女漢子形象的想法 這種想法與其特質(zhì)的反差又構(gòu)成萌點 使得角色更加飽滿有魅力

除此以外 動畫夸張的畫面表現(xiàn)也將各人物的個性特征深深地烙印在了我們的腦海里 這里就以我們的女二真木為例 真木在本作中的形象就是一女神與女神經(jīng)的復(fù)合體 戀愛研究所成立的起因是她 一天到晚想一些奇葩的戀愛研究引得眾人頻頻吐槽的也是她 是支撐本作相當(dāng)核心的搞事之源 這樣的角色形象在動畫夸張的畫面表現(xiàn)下我想一定給各位留下了極其深刻的印象 看過本作的各位對以下場景一定不陌生吧：

動畫中采取的這種高度簡化 變形人物神態(tài)動作的畫面手法 將夸張 搞笑 沖擊力做到極致 這些名場景的誕生也是畫面表現(xiàn)對人物塑造的一有力力證吧

另一個對劇中人物塑造起到重要作用的方面則通過劇情設(shè)置的角色間的互動 我們來仔細分析分析 首先是我們的女神經(jīng) 搞事之源真木 其與孩子氣傲嬌小姐榎本在故事之初互為學(xué)生會會長的競爭者（可以這么理解）后來戀研成立 在日常的戀愛研究中往往意見相左 互不相讓 構(gòu)成一對冤家組 然后真木又與我們的女主莉子互為好友 榎本則與腹黑眼睛娘紗衣互為好友 前兩位的神經(jīng) 傲嬌屬性正對應(yīng)后兩位的正經(jīng) 腹黑屬性 構(gòu)成兩對好友 其中紗衣的腹黑屬性還起到牽制莉子逞強屬性的作用 另外的怯弱天然娘鈴音則在這四位女主角中間作為“吉祥物”也作為潤滑劑 來舒緩整個的人物關(guān)系（其中很重要的一點就是通過自己的天然屬性來幫莉子牽制腹黑的紗衣）至此我們可以發(fā)現(xiàn) 戀研通過各個角色屬性的“克制關(guān)系”構(gòu)建出來了一張精密的“食物網(wǎng)”

原本不作為全劇的中心的榎本 紗衣等人 通過與主要任務(wù)真木 莉子構(gòu)建的緊密的關(guān)系 能很好地與主角們互動 致使本作即使在主要刻畫主角時 配角的形象也跟著豐富了起來 角色之間起到了一種提攜作用 也讓劇中想要構(gòu)建的一個活力而和諧的戀研成為可能

胡扯了這么多 搞得一本正經(jīng) 其實不過就是想向沒看過戀研的各位安利一下這部作品啦~以上皆為個人短見 有其它想法的各位也歡迎討論 還是那句話 如果各位當(dāng)中有人能吃下我這顆安利 然后成為同好 那著實是我的一大榮幸